|
|||||
|
|
| 有效教学的基本原则 | |
| 引用本文： | 高雪梅,冯大瑞.有效教学的基本原则[J].宁夏教育,2005(4):71-71. |
| 作者姓名： | 高雪梅 冯大瑞 |
| 摘 要： | 1.关注学生。关注学生体现在以下三个方面。第一，教学要从学生的实际情况出发，而不是从“本本”出发，也就是说要以学生为本。不能完全按照教案做。教学要从学生的实际情况出发，而不是从“本本”出发，这是教学是否有效的基础。为此，教师就要了解学生的实际。第二，强化自主学习，让学生成为课堂中的主角。在课堂教学中要把空间和时间给学生留出来，让学生自己去学习，使学生成为课堂中真正的主人。自主是有效学习的重要方面。 |
| 关 键 词： | 有效教学 本原 以学生为本 了解学生 自主学习 课堂教学 有效学习 教案 教师 主角 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |