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| 我国学分银行建设模型及其路径探析 | |
| 引用本文： | 张润芝,王迎,黄荣怀.我国学分银行建设模型及其路径探析[J].中国电化教育,2012(6):30-36. |
| 作者姓名： | 张润芝 王迎 黄荣怀 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学知识工程研究中心,北京,100875 2. 中央广播电视大学现代远程教育研究所,北京,100039 |
| 基金项目： | 中央广播电视大学2011年度重点课题，国家开放大学学习成果认证制度研究 |
| 摘 要： | 本文遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的中提出的近10年继续教育的发展目标、改革试点的方向,依据一致性原则、统一性原则、透明性原则,结合国内各种教育类型情况,提出了国家学分银行建设的理想模型。通过对国内建设学分银行的准备基础情况与理想状态的差距分析,进一步确定未来需要继续努力的方向,该文提出了基于"国家统筹"和基于"校际自发"的我国学分银行建设的两条路径,以期为有效有序地开展学分银行建设实践及研究提供一定参考。 |
| 关 键 词： | 学分银行 理想模型 学习成果认证 学分转换 |
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