| 国外交互式电子白板教育应用研究 |
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| 引用本文： | 石映辉,杨宗凯,杨浩,刘三.国外交互式电子白板教育应用研究[J].中国电化教育,2012(5):99-103,121. |
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| 作者姓名： | 石映辉 杨宗凯 杨浩 刘三 |
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| 作者单位： | 1. 华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心,湖北武汉,430079
2. 美国纽约州立大学 奥斯威戈分校 教育学院课程与教学系,美国纽约13126-3599 |
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| 基金项目： | 国家科技部国家工程技术研究中心建设项目，教育部-英特尔信息技术专项科研基金项目(项目 |
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| 摘 要： | 交互式电子白板作为一种新型的信息技术设备,正在教育领域得到越来越广泛的应用.国外相关研究表明,交互式电子白板可以对课堂教学产生积极的影响,如提高学生的学习动机与学习参与度、增强学生对教学内容的理解和掌握、增强课堂教学中的创造性和交互性,以及有效提升课堂教学的效果等.文章首先对交互式电子白板进行概述,然后通过查阅ERIC数据库,对国外关于交互式电子白板研究的现状进行了归纳与分析,以期引起我国教育工作者对此领域的关注和深入研究.
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| 关 键 词： | 电子白板 交互式电子白板 白板教学 ERIC |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
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