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| 美国网络高等教育发展的特征及其启示——基于斯隆联盟报告的分析 | |
| 引用本文： | 熊华军,李倩.美国网络高等教育发展的特征及其启示——基于斯隆联盟报告的分析[J].中国电化教育,2012(2):29-35. |
| 作者姓名： | 熊华军 李倩 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 本文基于对斯隆联盟的八份调研报告的研究,分析美国网络高等教育发展的特征以及对我国发展网络高等教育的启示。美国网络高等教育呈现出如下的特征:其结构呈现出日趋多样的特征,规模看从快速增长过渡到稳定增长。从质量看,网络高等教育已经从各机构的副产品成为主打产品,其质量已经得到社会的广泛认可。从效益看,美国网络高等教育已取得很好的经济效益和社会效益。确保网络高等教育结构多样化,适度控制其规模,保证质量,兼顾效益,是我国应向美国借鉴和学习的。本文分析了美国网络高等教育发展的特征,对我国网络高等教育发展具有启示和借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 美国网络高等教育 发展特征 斯隆联盟报告 |
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