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| 基于科学知识图谱的国内移动学习演进与前沿热点分析 | |
| 引用本文： | 刘菁,董菁,韩骏.基于科学知识图谱的国内移动学习演进与前沿热点分析[J].中国电化教育,2012(2):126-130. |
| 作者姓名： | 刘菁 董菁 韩骏 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育技术系,北京,100048 |
| 摘 要： | 在信息时代,传统的学习已经不能满足人们的生活所需,终身学习成为一种社会需求。技术的完善和人们主观的需求,促使了移动学习的产生。移动学习是当前教育技术研究的热点之一,因而研究其演进过程及其热点趋势是非常必要的。本文采用定量分析和定性分析相结合的方法,应用CiteSpace这一工具对移动学习的演进、前沿及研究热点进行了可视化分析。 |
| 关 键 词： | 移动学习 科学知识图谱 前沿 演进 热点 |
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