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| 学生——评价的主体 | |
| 引用本文： | 胡洪波.学生——评价的主体[J].安徽教育科研,2003(2):25-25,28. |
| 作者姓名： | 胡洪波 |
| 作者单位： | 马鞍山四村小学 |
| 摘 要： | “分、分、分学生的命根，考、考、考老师的法宝”，这句在老师和学生中流传广泛的顺口溜从一个侧面反映了老师了解学生学习成效的依据只是一张单一的试卷，而学生总是紧张被动地接受教师对自己的评价。在未进行评价体系改革之前，我对“一张试卷定成绩”也乐此不疲，我所教的四(1)班学生整天忙于背单词，抄句型，读对话，成了考试的机器，而我则忙于批改，讲评试卷，而每次讲评试卷时，我都声嘶力竭，对所谓的重点是再三强调， |
| 关 键 词： | 评价主体 小学 英语 课程评价 形成性评价 教学内容 |
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