|
|||||
|
|
| 重视地理名词教学 | |
| 引用本文： | 张学明.重视地理名词教学[J].宁夏教育,1989(Z2). |
| 作者姓名： | 张学明 |
| 作者单位： | 青铜峡市小坝中学 |
| 摘 要： | 在一次考试中,试题难度并不大,但考后学生的成绩并不理想。成绩差的原因之一,就是学生不能正确写出地理名词,因错别字失分不少。例如:辐射的“辐”字,写成了“福”或“副”,南北两侧的“侧”写成了“则”;“橡胶”写成“香胶”,有的中学生还不会写平壤的“壤”等等。 指导学生把地理专有名词书写正确,在初二的世界地理教学中尤为重要。世界地理课本上,怪僻字非常多,特别是在区域地理中比较集中。初二学生刚接触世界地理,把地理名词写错在所难免。要解决这个问题,教师备课时要对学生容易出现的错 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |