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| 教师专业化发展的校本推进策略 | |
| 引用本文： | 冯爱东.教师专业化发展的校本推进策略[J].江苏教育研究,2007(6):32-35. |
| 作者姓名： | 冯爱东 |
| 作者单位： | 南京市夫子庙小学 210001 |
| 摘 要： | 教育质量的高低,关键取决于教师队伍的整体素质。加快教师专业化的进程,建设一支高素质的教师队伍是学校管理者的首要任务。教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 推进策略 校本 从教素质 教育质量 教师队伍 学校管理者 教育工作者 |
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