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| 以唱为中心，巧妙设计课堂 | |
| 引用本文： | 黄丽萍.以唱为中心，巧妙设计课堂[J].学生之友(小学版),2013(6):76-77. |
| 作者姓名： | 黄丽萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市城北小学 |
| 摘 要： | 音乐课堂上，很多教师设计了各种教学手段来开展歌曲教学，但往往歌曲只唱了两遍，在学生还没有掌握的情况下又开始了其他环节的教学，如加入器乐伴奏，歌表演、创编歌曲等，而对歌曲本身的内涵却完全没有体会和表现。 |
| 关 键 词： | 课堂 设计 教学手段 歌曲 教师 |
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