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《认识分数(认识几分之一)》教学设计
引用本文:夏军花.《认识分数(认识几分之一)》教学设计[J].学生之友(小学版),2013(6):46-46.
作者姓名:夏军花
作者单位:江苏省洪泽县实验小学
摘    要:教学目标: 1.通过育观演示、操作、观察、分析、概括等方法,使学生初步认识几分之一,建市分数的初步观念.

关 键 词:教学设计  分数  教学目标  演示
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