| 宁夏“百标”学校内涵发展行动研究 |
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| 引用本文： | 宁夏"百标"学校内涵发展行动研究课题组,田继忠,徐进.宁夏“百标”学校内涵发展行动研究[J].宁夏教育科研,2014(2). |
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| 作者姓名： | 宁夏"百标"学校内涵发展行动研究课题组 田继忠 徐进 |
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| 作者单位： | 宁夏教育科学研究所; |
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| 基金项目： | 宁夏“百标”学校内涵发展行动研究课题的研究成果。课题主持人:田继忠;课题组主要成员有:徐进、支爱玲、卢光辉、禹晓成、陈惠英 |
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| 摘 要： | 正一、问题提出民族教育是民族工作的重要组成部分,不仅是关系到民族地区人口素质提高、经济社会发展的重大社会问题,也是关系到加强民族团结、促进社会和谐发展的重大政治问题。宁夏是中国五个少数民族自治区之一,占全国回族人口的20%以上,是中国的"穆斯林省"。全区回族人口比例达到35.76%,中小学校少数民族在校生比例超过40%以上。长期以来,自治区党委、政府高度重视和支持民族教育事业的发展,采取一系列举措,不断加大投入,使宁夏民族教育事业发
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| 关 键 词： | 行动研究 内涵发展 民族教育事业 学校特色 少数民族自治区 民族工作 重大政治问题 人口素质 回族人口 和谐发展 |
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