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| 试析决定大学英语课堂教学效果的几种因素 | |
| 引用本文： | 沈翠南.试析决定大学英语课堂教学效果的几种因素[J].煤炭高等教育,2001(1):61-62. |
| 作者姓名： | 沈翠南 |
| 作者单位： | 东南大学 外语系, |
| 摘 要： | 随着我国外语教学改革工作的深入 ,越来越多的高校外语院系 ,在提高大学英语课堂教学效果方面作出了各种各样的努力与尝试 ,并取得了一定成效。然而 ,不少大学英语教学工作者在执教过程中 ,仍会遇到这样或那样的问题。而这些问题的存在 ,无疑对大学英语教学质量的提高极为不利。故而 ,尽快地发现并解决这些问题 ,是目前广大教学工作者一个十分紧迫而又艰巨的任务。本文结合十多年大学英语授课的一些经验 ,对影响大学英语课堂效果的几种因素进行分析 ,希望能与各位同行共同探讨提高大学英语课堂教学效果的行之有效的方法 |
| 关 键 词： | 教学目标 教学材料 教学方法 教学设施 教师素质 |
| 文章编号： | 1004-8154(2001)01-0061-02 |
| 修稿时间： | 2000年9月5日 |
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