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高职学生音乐素质制约因素及提升途径研究
引用本文:忻静珮.高职学生音乐素质制约因素及提升途径研究[J].黄河之声(科教创新),2013(18):29-30.
作者姓名:忻静珮
作者单位:浙江医药高等专科学校
摘    要:音乐教育是实施素质教育的重要途径,也是高职人才培养中不可缺少的重要组成。而当前高职学生的音乐素质参差不齐,普遍缺失,现状令人堪忧。本文就高职学生音乐素质的制约因素进行分析,并提出了提高高职学生音乐素质的几项有效途径。

关 键 词:高职学生  音乐素质  提升途径
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