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| 谈中学耐久跑教学的实施要点 | |
| 引用本文： | 任志林.谈中学耐久跑教学的实施要点[J].中华武术,2014(11):11-13. |
| 作者姓名： | 任志林 |
| 作者单位： | 南通市小海中学 |
| 摘 要： | 当前耐久跑教学一直是学生甚至老师较为头疼的项目,教学效果不太理想。因此,首先必须改变传统观念,将耐久跑的训练更趣味化,多元化。设定的内容要新颖,要有变化,不能延续老路子为了＂跑＂而跑;其次,在耐久跑教学中,一般以间歇训练法为主并遵守循序渐进及适度原则;再者及时恰当的言语激励是最好的兴奋剂,教师充满激情、饱含鼓励性的言语对振奋精神、活跃情绪、克服疲劳等有着显著作用;最后还要随学生情绪及体征状况及时调整教学内容或方法,以提高课堂的有效性。 |
| 关 键 词： | 间歇训练法 学生情绪 教学思维 教学效果 趣味化 实施要点 学生实际情况 课堂气氛 课堂教学 体育考试 |
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