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| 如何构建高中数学交互式高效课堂 | |
| 引用本文： | 解丽琼,向本春.如何构建高中数学交互式高效课堂[J].课程教材教学研究(小教研究),2015(3). |
| 作者姓名： | 解丽琼 向本春 |
| 作者单位： | 通海县第三中学 |
| 摘 要： | 新课改强调“生本位”，认为“学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度价值观的过程”。新课改尊重学生多样化发展的需求，而交互式教学是利用各种资源，以学生为中心，以问题为基础，在教师指导下进行学习的教学方法，通过人与环境之间、师生与文本之间、师生之间、生生之间、师生与现代媒介之间的沟通、交流和对话，真正实现课堂教学的互动。教学过程中，各种教学资源得以充分利用，能很好地促进学生综合素养的提升。 |
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