|
|||||
|
|
| 马克思早年自由观念的形成及特点 | |
| 引用本文： | 冯溪屏.马克思早年自由观念的形成及特点[J].浙江传媒学院学报,2014(6):72-79. |
| 作者姓名： | 冯溪屏 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院学报编辑部,浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 马克思哲学的主旨是探寻人类的自由解放之路,因此,全面地了解马克思自由观念的形成、发展和特点,是深入把握马克思哲学精神实质的重要途径。马克思早年通过家庭和中学教育,深受启蒙运动的自由思想影响,初步形成了对自由的认识;在大学中,马克思对康德、费希特、黑格尔等人的哲学作了深入探究,并通过青年黑格尔派内部的思想交流和碰撞,他的哲学自由观不断升华,不仅超越了青年黑格尔派的地平,而且借助康德自由理论的合理要素,在一定程度上扬弃了黑格尔的理性自由思想,其成果显现于他的《博士论文》中。追寻马克思哲学自由观的发展历程,发现其中学时代形成的某些思想质点,在他后来的理论创造中得以不断展开。 |
| 关 键 词： | 马克思早年 自由观念 形成 特点 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |