|
|||||
|
|
| 借助课前演讲提高初中名著阅读教学效率 | |
| 引用本文： | 彭年秀.借助课前演讲提高初中名著阅读教学效率[J].教师博览,2023(36):36-38. |
| 作者姓名： | 彭年秀 |
| 摘 要： | 名著阅读是部编版初中语文教材的改革亮点之一，它依据新课标对学生提出了完整、系统地阅读整本书的要求。但在现今的语文教学中，整本书阅读面临着许多困境，如学生阅读兴趣缺乏、阅读量不足、阅读方法不当等。面对这些不足，文章结合初中生的心理特点以及富有时代特性的一系列情境任务，尝试通过课前演讲的方式，激发学生的阅读兴趣，让学生自主探究名著阅读。 |
| 关 键 词： | 初中语文 课前演讲 名著阅读 |