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| 小学语文教育专业学生儿童文学素养现状及解决途径——基于一次问卷调查的分析 | |
| 引用本文： | 胡古月.小学语文教育专业学生儿童文学素养现状及解决途径——基于一次问卷调查的分析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2023(6):58-60. |
| 作者姓名： | 胡古月 |
| 作者单位： | 铁岭师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 为进一步突出小学语文教育专业学生的职业技能，提升其儿童文学素养，进而在今后的教学工作中构建核心职业素养，以小学语文教育专业学生为对象开展问卷调查。根据数据统计分析发现学生存在阅读儿童文学书籍较少，语言表达能力较差；对儿童文学的理解和情感态度较差；儿童文学创作创新能力有待提升等问题。应改进儿童文学教育教学的方法策略，激发学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 儿童文学素养 问卷调查 教学现状 解决途径 |