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| 基于BOPPPS模型的“砌体结构”课程思政实施模式 | |
| 引用本文： | 王艺霖,闫凯,张华英.基于BOPPPS模型的“砌体结构”课程思政实施模式[J].教书育人,2023(36):66-70. |
| 作者姓名： | 王艺霖 闫凯 张华英 |
| 作者单位： | 山东建筑大学土木工程学院 |
| 基金项目： | 山东建筑大学2022年教学改革研究项目：“融合BOPPPS模型和思政元素的土木工程专业课程教学新方法研究”（课程思政专项）； |
| 摘 要： | 为更好地在专业课程中落实立德树人要求、提高专业课程的思政育人水平，面向土木工程专业，以“砌体结构”课程为研究对象，构建了基于BOPPPS模型的课程思政实施新模式。新模式将中共党史、爱国主义教育、文化自信、马克思主义自然辩证法等思政元素以生动多样的形式自然地融入BOPPPS模型的主要环节，实现了对课前、课中、课后全过程的覆盖。应用反馈表明，新模式能在确保知识教学良好效果的前提下实现思政教育的深入化，达到“如盐化汤、春风化雨”的目的，切实提升了专业课程的思政育人水平，同时能增强教学效果整体满意度，提升学生的工程思维能力。 |
| 关 键 词： | BOPPPS模型 课程思政 党史教育 文化自信 |