| 高质量发展视域下我国职业本科教育发展现状、困境与策略——基于全国32所职业本科学校的统计分析 |
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| 引用本文： | 陈小娟.高质量发展视域下我国职业本科教育发展现状、困境与策略——基于全国32所职业本科学校的统计分析[J].职业技术教育,2023(36):55-60. |
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| 作者姓名： | 陈小娟 |
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| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院职业教育研究院 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学规划项目“新时代高职教育高质量发展的路径与策略研究”（2022GXJK550）,主持人：陈小娟；;广州市哲学社会科学规划2021年度课题“RCEP协定影响下国际中文教学课程标准的研制”（2021GZGJ132）,主持人：余可华； |
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| 摘 要： | 对全国32所职业本科学校的发展情况进行全景式统计分析。结果显示，当前我国职业本科教育发展存在五大困境：办学规模偏小、布局结构不优、办学条件不足、师资队伍不强、技术研发与社会服务薄弱。为更好地推进职业本科教育高质量发展，要加强统筹规划，扩大职业本科教育办学规模；要优化布局结构，促进职业本科教育协调发展；要改善办学条件，提升职业本科教育基础能力；要打造高层次双师队伍，强化职业本科教育高质量发展的人才支撑；要提升技术研发与服务能力，创新职业本科教育高质量发展的路径。
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| 关 键 词： | 职业本科教育 高质量发展 办学规模 专业结构 |
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