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| 河北省中小学书法教育调查分析与建议 | |
| 引用本文： | 宗欢记,陈欣欣,阎志峰.河北省中小学书法教育调查分析与建议[J].教育实践与研究,2023(Z1):40-43. |
| 作者姓名： | 宗欢记 陈欣欣 阎志峰 |
| 作者单位： | 1. 河北省教育厅;2. 河北女子职业技术学院;3. 河北日报报业集团 |
| 基金项目： | 河北省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“书法教育的学科规范与课程教学模式的创新研究”（课题编号：2004370）研究成果； |
| 摘 要： | 书法是中华文化的瑰宝，能彰显中华民族最深沉的精神追求。通过调查发现，教师对书法教育的认知不全面，对国家通用语言文字的规范和标准认知不足，学生书写问题突出。为改善现状，需加强在岗教师培训的力度，推广规范汉字书写的数字化教学系统，以及构建科学合理的评价体系，推进书法教育评价改革，从而助力每一个学生达到规范书写汉字的基本要求，进一步提升学生的审美能力和文化品质。 |
| 关 键 词： | 语文课程 中小学书法教育 语言文字规范与标准 学生书写 文化继承 |