| 高校县域办学的特征及启示——基于鲁苏浙三省的比较研究 |
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| 引用本文： | 王晓庆,高宏赋.高校县域办学的特征及启示——基于鲁苏浙三省的比较研究[J].潍坊教育学院学报,2023(6):63-70. |
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| 作者姓名： | 王晓庆 高宏赋 |
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| 作者单位： | 潍坊科技学院发展规划处 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村振兴视域下高校县域办学的现象研究”(18YJA880017)； |
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| 摘 要： | 高校县域办学是高等教育区域布局调整的重要体现，对高等教育普及化发展起到了重要作用。高校县域办学现象以鲁苏浙三省较为突出，通过对三省高校县域办学的比较发现：山东县域高校集中在省会下辖县域大学城及东部沿海城市的县域，在高等教育大众化前期发展较快；浙江县域高校集中于省内四个都市圈，办学类型多样，从高等教育大众化后期至今发展迅速；江苏县域高校以高职院校为主，主要集中于苏南地区，在高等教育大众化前期发展较快。三省县域高校在快速发展的同时，还存在县域办学的制度供给不足、部分高校发展战略定位有偏差、县域民办高职院校师资不稳及生源不足等问题。需要通过持续优化县域高校办学布局，明晰高校县域办学战略定位，实现特色发展，创新县域高等教育制度及政策供给，多渠道拓展生源等路径，促进县域高校持续发展。
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| 关 键 词： | 县域高校 县域办学 县域高等教育 高校区域布局 |
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