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| 创新校本教研运行机制 促进语文教学持续发展 | |
| 引用本文： | 马学民.创新校本教研运行机制 促进语文教学持续发展[J].教育实践与研究,2023(12):15-17. |
| 作者姓名： | 马学民 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革向广大教师提出严峻挑战。当前，如何提高语文教师的专业水平，确保新课程理念成为语文教师的自觉意识，并深化到课堂教学的全过程中，已成为语文教学能否持续发展的焦点。实践证明，通过培养研究骨干，激发教师研究动力，明确研究内容，创新研究形式等策略，能促进教师积极学习校本教研理论，进行校本教研实践，提高业务水平。 |
| 关 键 词： | 中学语文 校本教研 研究策略 研究骨干 研究内容与形式 |