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| 基于语文要素提升学生的语文学习力 | |
| 引用本文： | 王园园.基于语文要素提升学生的语文学习力[J].教师博览,2023(36):48-50. |
| 作者姓名： | 王园园 |
| 作者单位： | 连云港市黄海路小学 |
| 摘 要： | 现行的语文教材根据不同的学段，在单元中设置了明确的语文要素，包含基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯。基于语文要素，教师要充分把握语文要素的内涵和特点，在积极开发教学价值、精心设置教学活动的过程中，助推学生学习力的不断发展。文章提出，要悦纳基础知识，夯实学习力发展的基础；训练必备能力，紧扣学习力发展的关键点；积累匹配策略，促进学习力的提升；保持恒久习惯，开辟学习力发展的空间。 |
| 关 键 词： | 语文要素 学习力增值 语文教学 |