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| 线上线下混合式教学模式在地方高校思政课运用中存在的问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 樊桂清,胡宇慧,李乌云嘎.线上线下混合式教学模式在地方高校思政课运用中存在的问题及对策研究[J].牡丹江教育学院学报,2023(10):106-109. |
| 作者姓名： | 樊桂清 胡宇慧 李乌云嘎 |
| 作者单位： | 内蒙古工业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 地方高校思政课大班教学普遍存在着学生差异大、学习兴趣难以激发、教学实效性难以提高的困境。为了提高教学质量，更好地因材施教，线上线下混合式教学日渐成为地方高校思政课教师教学改革新的突破口。混合式教学模式对地方高校思政课教学效果的积极影响是显著的，但是，在实践运用中存在的问题也不容忽视。混合式教学的优势能否真正发挥出来，关键在教师。要充分发挥线上线下混合式教学模式中思政课教师的主导作用，积极推动互联网技术与思政课程深度融合，利用线上线下混合式教学模式的优势克服大班授课的弊端，让思政课成为学生喜欢的优质课程。 |
| 关 键 词： | 高校思政课 线上线下混合式教学 学习兴趣 影响因素 融合 |