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| “三美论”在翻译课堂中的实践探究 | |
| 引用本文： | 杨红梅.“三美论”在翻译课堂中的实践探究[J].河北广播电视大学学报,2023(6):44-46. |
| 作者姓名： | 杨红梅 |
| 作者单位： | 新疆政法学院人文艺术学院 |
| 摘 要： | 翻译理论在译者文体建构的过程中起到宏观把控作用，给译者提供多种释义的渠道，体现译者临时应变的能力并增加转译的速度，深化译本的文化内涵和审美属性。许渊冲先生提出“三美论”，其内涵表征文学翻译文本所透视出的意美、音美和形美，翻译实践以此为理论基础融合，以诗歌为课堂翻译实践的案例，探索许渊冲先生“三美论”在英语课堂教学中的实践意义。 |
| 关 键 词： | 三美论 课堂实践 瓶颈 策略 |