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| 初探绘本阅读教学中提问的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州鼓楼小学 |
| 摘 要： | <正>前不久听一位教师执教了绘本《月亮的味道》,笔者在记录教师的提问后发现:短短的一本故事书,教师竟设计了14个问题。例如:1图上都有什么?2这个月亮它像什么?3这样的月亮美不美?……很显然,教师的提问既琐碎又肤浅,使得学生对阅读的兴趣大打折扣,无效的提问很难将学生的理解引向深入。那么如何进行绘本阅读教学的问题设计呢?结合 |
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