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| 小组合作学习在初中数学课堂中的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市甘州中学 |
| 摘 要： | 在新课程理念的指导下,小组合作学习成为近几年学生学习的主要形式。在小组合作教学中,采用了创设问题情境、精心设疑、合理地对学生分工、建立小组合作学习评价方案这些策略,使学生大部分都能在小组合作学习中感受到数学学习的乐趣,进一步获得学习数学的自信心和兴趣,使学生真正达到自主学习、合作学习的目的。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 初中数学 问题情境 精心设疑 合理分工 评价方案 |
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