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| 从文本出发,提升语言文字运用的有效性——以小语第七册《李时珍夜宿古寺》为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏无锡市育红小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文新课程标准》(2011年版)明确指出:语文是一门"学习语言文字运用的综合性、实践性课程",强调语文课程的首要而核心的目标是"致力于培养学生的语言文字运用能力"。那么,在课堂上,我们要教给学生什么,学生在课堂上应该学到什么呢?我认为:对于一篇文章,学生不仅要知道它"写了什么",更要弄清楚它"为什么写"和"怎样写"的。也就是教师不仅要让学生理解内容,体会情感,更要教 |