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| 阅读与训练同步,培养学生的语感 | |
| 作者单位： | ;1.江苏昆山市陆家中心小学 |
| 摘 要： | <正>语感是指一个人对语言文字的感悟和把握能力,它反映着一个人对语言文字的意义和情味的理解能力,体现了一个人的语言素质。一个人要是没有良好的语感,对语言文字的理解和运用就会感到特别困难,也就不能充分发挥语言的工具作用。因此,教师在阅读教学中,应引导学生反复朗读感悟,大量感受优秀语言文字,与训练同步,以培养学生的语感。具体做法如下:一、朗读中训练,展现语感古人云:"文须字字作,亦要字 |
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