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| 高职课堂教学有效性提升途径探析 | |
| 作者单位： | ;1.济源职业技术学院 |
| 摘 要： | 当前我国的高职教育面临着招生困难、办学压力大等问题,高职教育课堂教学有效性的提升是突破当前高职教育招生困难、就业困难的主要途径。本文从当前高职教育课堂教学现状入手,根据调查数据,分析了当前高职教育课堂有效性提升的几个关键制约因素,总结了课堂教学有效性提升的步骤,从更新教学观念,创新教学模式,构建合理的课程体系;构建多元化的教师队伍,多维度提升高职教师水平等几个方面提出了提升高职教育课堂有效性的途径。 |
| 关 键 词： | 高职教育 课堂教学 有效性 有效途径 |