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| 延伸课前课后 彰显小学品德课的张力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州市相城区黄桥实验小学 |
| 摘 要： | <正>一、延伸课前《义务教育品德与生活课程标准》(2011年版)中指出:在成人的指导下,通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料是儿童自主学习的主要方式之一。可根据学习内容的要求、儿童的兴趣和水平进行组织与指导,确定搜集的目标和范围,将得到的资料按要求或以儿童熟悉的方式进行整理、利用、交流。我们虽然强调课前资料的搜集,但在课堂上,学生要么"囊中羞涩",拿不出多少资料;要么资料准备了一 |
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