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| 追寻习作教育的理想境界 | |
| 引用本文： | 丙丁.追寻习作教育的理想境界[J].四川教育,2010(10). |
| 作者姓名： | 丙丁 |
| 摘 要： | "为什么孩子们作文中的母亲都是一个模式?别让孩子从作文开始'第一次撒谎'!"
"小学习作教育形式陈旧,多年如一日的'审题'选材'立意'组材'评改'训练机械、乏味、无趣,作文教育的'解剖主义暴力美学'正在无情地摧残着孩子的天性!" |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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