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| 重谈“问题式教学法”在思想品德课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李月清.重谈“问题式教学法”在思想品德课堂教学中的应用[J].中学教学参考,2010(15):59-60. |
| 作者姓名： | 李月清 |
| 作者单位： | 广西八步实验初级中学,542800 |
| 摘 要： | 农村学校的思想品德教学，由于种种原因，存在很多困境，如教学中常出现教师讲学生听的情况，教师永远只是讲授者，学生只是被动地接受知识，很难调动他们主动地去探究知识，积极投入课堂学习之中。这种课堂环境下，教师讲得辛苦学生收获也不大。为了更好地提高课堂教学的有效性，对学生进行思想品德素质的培养，经多年的教学实践，笔者在课堂教学中尝试使用“问题式教学法”，对于解决教学困境效果较好。 |
| 关 键 词： | 问题式教学法 思想品德教学 课堂教学 应用 思想品德素质 教学困境 农村学校 课堂学习 |
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