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| 基于移动学习的综合实践活动课程设计 | |
| 引用本文： | 夏晓,王雨桐.基于移动学习的综合实践活动课程设计[J].中小学电教,2011(11):33-36. |
| 作者姓名： | 夏晓 王雨桐 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学信息技术与传播学院 |
| 摘 要： | 一、综合实践活动课程在我国新世纪基础教育课程改革行动中,综合实践活动课程以必修课的形式纳入创新的学校课程体系。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:"从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。"1]综合实践活动课程强调培养学生提出问题和解决问题的综合能力,注重学生的经验性、综合性、方法性知识,强调学生的探究性学习。这正体现了我国实施素质教育的内在需求,有助于培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 移动学习 课程设计 学习者 移动设备 探究活动 基础教育课程改革 探究性学习 学生需要 主题 |
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