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| 加强实验教学 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 秦亚利.加强实验教学 提高教学质量[J].教学仪器与实验,1993(5). |
| 作者姓名： | 秦亚利 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭市护潭中学 |
| 摘 要： | 教学质量是指教师通过教学活动不仅完成了向学生传授知识的任务,同时还应完成发展学生能力——开发学生智力的任务。而实验是有目的地探索事物客观规律的活动,是认识的主要来源,实验的结论是最有说服力的。学生在实验过程中,通过动手、动脑。培养了实验技能,开发了智力。在生物教学实践中,我深深体会到加强实验教学是提高教学质量必不可少的一种重要手段。 1.实验能培养学生的动手能力 动手能力,是学生素质教育中的基本能力之一,对发展学生的思维能力有重要的意义。同时也是培养学生创造才能的必要条件。开设分组实验是训练学生动手能力的最好课堂。 学生实验操作能力——动手能力的培养,是 |
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