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| 抓好“六个一” 深入开展中小学实验教学 | |
| 引用本文： | 杨义武.抓好“六个一” 深入开展中小学实验教学[J].实验教学与仪器,2008,25(4). |
| 作者姓名： | 杨义武 |
| 作者单位： | 湖南省湘西自治州教学仪器站,416000 |
| 摘 要： | 随着国家全面推进素质教育和新课程改革的实施,实验教学由从属于知识教学的地位转变成重要的教学领域,实验教学将贯穿于学生学习、探究、实践的始终。但据我们了解,在某些地区、某些学校,实验教学的开展还是不够理想,整个情况是高中好于初中,初中好于小学,城镇好于乡村。那么,在新的形势下,如何督促学校开齐开足实验教学内容?如何确保学生得到实践的机会?如何确保学生得到科学的启蒙、得到创新精神的培养?笔者认为,应抓好以 |
| 关 键 词： | 全面推进素质教育 农村学校 实验教学内容 新课程改革 教学工作 学生学习 |
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