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| “双管齐下”与“单科独进”教学法的效果评析 | |
| 引用本文： | 高长峰.“双管齐下”与“单科独进”教学法的效果评析[J].成人教育,2005(8):75-75. |
| 作者姓名： | 高长峰 |
| 作者单位： | 莱芜职业技术学院,山东,莱芜,271100 |
| 摘 要： | 课堂教学效果的好坏往往取决于教学方法的选择,教师备课要考虑好如何组织教材、确定教法等问题,做到“手中有法”。对教材要做教学方法的加工,既要注重保持数学知识结构的系统性和连续性,又要有利于学生对所学知识的理解、消化和记忆。 |
| 关 键 词： | “双管齐下” “单科独进” 效果评析 |
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