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| 建立以校为本教学研究制度的基本思路 | |
| 引用本文： | 吴刚平.建立以校为本教学研究制度的基本思路[J].思想理论教育(上半月综合版),2003(10):63-67. |
| 作者姓名： | 吴刚平 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育课程研究中心、课程与教学研究所 上海，200062 |
| 摘 要： | 建立以校为本教学研究制度的基本思路在于确立学校为本的基本理念。调整和改进现行教学研究机制系统。当前,在理念上要强调学校应该是教学研究的基地、教师应该是教学研究的主体以及促进师生共同发展应该是教学研究主要而直接的目的。与此相应,在实践层面上应该致力于建立“自上而下”与“自下而上”相结合的教学研究机制,加强和改进学校一级的教学研究以及引导和促进校外教学研究的重心转向中小学的教学实际问题。 |
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