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| ＂大课间＂成为＂大舞台＂ | |
| 引用本文： | 刘京波.＂大课间＂成为＂大舞台＂[J].基础教育参考,2011(22):61-61. |
| 作者姓名： | 刘京波 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市洛龙区教育局; |
| 摘 要： | 新一轮课程改革强调学科之间的综合性，倡导学科内容之间的互相融合。河南省洛阳市洛龙区的“大课问行为艺术课程”是兼容体育、音乐、美育、学科内容于一体的综合性课程平台。这一平台的主旨是追求学生综合素质的多元化提高和发展。 |
| 关 键 词： | 大课间 舞台 学生综合素质 课程改革 艺术课程 课程平台 学科 洛龙区 |
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