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| 三项措施激发学生潜能 | |
| 引用本文： | 刘馨阳.三项措施激发学生潜能[J].基础教育参考,2011(8):45-45. |
| 作者姓名： | 刘馨阳 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市翔宇中学; |
| 摘 要： | 有人曾说：“人性中最深切的禀质乃是被人欣赏的渴望。”多年的教学经验证明，这种被人欣赏、被人肯定的渴望在学生时期体现得尤为明显。作为教师，要善于用真挚的育人情怀激发、鼓励学生的学习兴趣。多年来，笔者一直坚持认为：只有潜能尚未被激发的学生， |
| 关 键 词： | 学生潜能 激发 教学经验 学习兴趣 欣赏 教师 育人 |
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