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| 英语教学要渗透人格教育 | |
| 引用本文： | 杨振.英语教学要渗透人格教育[J].基础教育参考,2011(8):38-39. |
| 作者姓名： | 杨振 |
| 作者单位： | 江苏省常州市北郊中学; |
| 摘 要： | 英国学者塞缪尔·斯迈尔斯曾说过：“人格是个人和民族的力量源泉。”教育的根本任务在于不断促进人的完善与发展。英语学科工具性和人文性兼具的特点，使英语教学在培养学生健康人格、促进学生全面发展方面具有重要地位。 |
| 关 键 词： | 人格教育 英语教学 学生全面发展 力量源泉 英语学科 健康人格 迈尔斯 人文性 |
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