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| 《从现在开始》课堂教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 张陆慧.《从现在开始》课堂教学实录及评析[J].山东教育,2003(7):29-30. |
| 作者姓名： | 张陆慧 |
| 作者单位： | 吉林市第二实验小学 |
| 摘 要： | 师：孩子们，你们喜欢小动物吗？生：喜欢！师：那好，老师为你们带来了许多小动物的卡片，你们喜欢什么小动物，就向小组长申请，把那种小动物的卡片挂在胸前，成为这种小动物，好吗？（学生纷纷把小动物卡片挂在胸前）师：现在老师想看看你们有没有进入情境，你能不能用动作或声音把这种小动物的特点表现出来。（学生有的学小动物的叫声，有的做动作）师：看来大家都进入角色了，那老师也跟你们一样，进入角色，成为你们的鸽子姐姐好吗？这节课我们就都以小动物的身份来学习，好吗？一会儿，鸽子姐姐就带领你们乘坐森林旅游列车到森林里游… |
| 关 键 词： | 《从现在开始》 评析 语文 阅读教学 教学目标 小学 教学案例 |
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