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| 新“高考”背景下高中语文阅读教学有效性探究 | |
| 引用本文： | 杨帅.新“高考”背景下高中语文阅读教学有效性探究[J].语文世界(高中版),2023(6):22-23. |
| 作者姓名： | 杨帅 |
| 摘 要： | <正>“高考”作为为国家选拔优秀人才的重要途径之一，必须以促进学生学习能力为目标，注重“加强学生发展指导”。阅读教学作为高中语文的重要教学方式，对于提高学生的语文水平、增强写作能力具有重要意义。文章将从创新教学形式、提高阅读技巧、拓宽阅读渠道、鼓励阅读鉴赏、建立科学阅读体系、构筑阅读开放机制等六个方面探究如何有效提高高中语文阅读教学水平。 |