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初中叙事散文大单元整体教学研究

引用本文：	张建英.初中叙事散文大单元整体教学研究[J].语文世界(高中版),2023(7):52-53.

作者姓名：	张建英

作者单位：	甘肃省白银市会宁县中川镇初级中学

摘要：	<正>大单元教学是随着素质教育的深化新产生的一种整体性教学模式，是培养学生学科核心素养的主要途径。部编版初中语文教材中叙事散文是阅读教学中的主导文体之一，在初中语文阅读教学中占有举足轻重的作用。本文尝试将叙事散文与大单元整体教学结合，探索教学过程。详细内容如下。