问题服务内容,任务辐射创新——基于学习任务群的小学阅读教学新样态 |
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引用本文: | 张艳.问题服务内容,任务辐射创新——基于学习任务群的小学阅读教学新样态[J].语文世界(高中版),2023(9):71-72. |
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作者姓名: | 张艳 |
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作者单位: | 江苏省南通高等师范学校附属小学 |
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摘 要: | <正>小学部编版教材专门设置了阅读策略单元,对于学生的阅读能力提升具有重要帮助,同时也提出了更高要求。小学语文的教材编排是以单元学习任务为核心驱动,以“学习任务群”的形式,将语文的学习化作为一个学习项目。本文从部编教材的实际内容及学习要求特征出发,以六年级上册第三单元教学为例,论述基于学习任务群的小学阅读教学新方式与新形态。
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