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| 青年学生中华民族共同体意识现状分析与对策 | |
| 引用本文： | 陈兆红.青年学生中华民族共同体意识现状分析与对策[J].未来与发展,2022(9):12-16. |
| 作者姓名： | 陈兆红 |
| 作者单位： | 1.天津农学院马克思主义学院300384; |
| 基金项目： | 天津市哲学社会科学规划高校思想政治理论课专项课题“结合‘基础’课程培养大学生文化自信研究”(项目编号:TJSZZX17-026)。 |
| 摘 要： | 统计数据表明,在“两个大局”交织交融的背景下,青年学生高度认同铸牢中华民族共同体意识,对“五个认同”的认知程度很高,国家归属感、民族认同感和荣誉感非常强,参与专题讲座和主题实践活动意愿强烈,更喜欢中华民族的传统节日。但是,部分学生对中华民族共同体意识内涵的认知不够清晰,对“五个认同”表述不准确,学校专题讲座和主题实践活动较少而且单一。加强中华民族共同体意识教育,必须抓住“主线”聚焦“纲”,坚定“五个认同”,加强主阵地建设,思政课程与课程思政协同育人,开展形式多样的专题讲座和主题实践活动,强化实践养成,不断深化历史研究和理论研究,提供历史支撑和学理支撑。 |
| 关 键 词： | 青年学生 新时代 中华民族共同体意识 五个认同 思政课 |
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