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| 提升班级管理实效 | |
| 引用本文： | 李梅.提升班级管理实效[J].陕西广播电视大学学报,2012(2):86-88. |
| 作者姓名： | 李梅 |
| 作者单位： | 西安市莲湖区远东第二小学 |
| 摘 要： | 如何优化班级文化建设，是班级管理的新焦点。优化班级文化建设，提升班级管理实效的策略是：优化班级制度文化，让每个学生参与制订并用其喜爱的语言呈现；优化班级宣传文化，确立班级主文化，形成班级正气，促进班级管理；优化班级精神文化，和谐师生关系，让每个学生都得到展示，树立自信，形成向心力。对于解决目前我们所面对的尴尬的“后进生转化问题…‘构建和谐师生关系”等问题也许会有帮助与提高。 |
| 关 键 词： | 班级文化建设 班级管理策略 |
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