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| 如何避免学前教育“小学化” | |
| 摘 要： | 据《人民日报》报道，教育部将成立学前教育专家指导委员会，加强对幼儿学习和发展的专业咨询和指导，发布《3—6岁儿童学习与发展指南》，要求坚持尊重幼儿身心发展规律，坚持保育和教育相结合，坚持以游戏为基本活动，严禁在幼儿园提前教授小学教育内容、进行技能强化训练等违反幼儿身心发展规律的做法，坚决抵制社会上以幼教为名进行的不科学... |
| 关 键 词： | 学前教育 小学化 身心发展规律 《人民日报》 幼儿学习 教育专家 专业咨询 儿童学习 |
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