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独立学院大学英语教学中ESP教学模式的可行性分析
引用本文:陈招,吴海燕.独立学院大学英语教学中ESP教学模式的可行性分析[J].长春教育学院学报,2015(9):71-72.
作者姓名:陈招  吴海燕
作者单位:武汉工程科技学院大学英语教研室 湖北武汉430200
基金项目:湖北省教育科学“十二五”规划2014年度项目
摘    要:随着社会对于复合型、应用型人才的需求和对于大学毕业生要求的提高,传统EGP大学英语教学面临着一场重大变革,同时,2007年重视培养学生某种特定技能的ESP教学模式被《大学英语课程教学要求》正式纳入大学英语教学的内容。本文从在独立学院开展ESP教学的重要性和目前ESP教学中面临的问题两个方面进行了分析,并提出了解决方案。

关 键 词:大学英语  ESP教学  独立学院  可行性
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